A Secretaria de Educação de São Mamede promoveu, na segunda-feira (22), a abertura oficial do Projeto de Leitura 2022. Intitulado “Super Leitores, o projeto objetiva fomentar o gosto da leitura nos alunos, o prazer pelos livros, tendo como parceiros os coordenadores pedagógicos, professores e a comunidade escolar.

O pontapé foi dado nas escolas da zona urbana, com dramatizações, leituras compartilhadas e apresentações lúdicas. Na próxima sexta-feira (26), o projeto chega às Escolas do Campo, integrando, assim, toda a rede municipal nesta atividade.

Gizelda Medeiros, coordenadora pedagógica da educação municipal, participou dos eventos nas escolas. Disse que o hábito pela leitura deve ser cultivado nos alunos desde muito cedo, “porque através da leitura abrem-se as portas para o conhecimento”.  

Tatiane Araújo, professora do ensino infantil, disse que “o projeto Super Leitores vem trazendo para as crianças e jovens essa fascinação pelo mundo dos super-heróis, e podendo mostrar para eles que também podem ser um super-herói da leitura”.

A direção da escola destacou o trabalho de bastidor que foi feito durante uma semana em preparação para esse pontapé inicial do Super Leitores.

“Foi uma semana bem corrida pra gente, preparamos todo esse cenário, as meninas da coordenação pedagógica juntamente com a direção e as professoras pensaram nesse momento. A gente quis ser bem digno ao folheto do projeto e vocês viram a maravilha que foi, os meninos ficaram super encantados”, enfatizou Valéria Marques, vice-diretora.

Na escola Marina Souto Gouveia, a abertura foi com uma leitura do livro 'O Macaco Malandro', compartilhada pelos alunos do 6º ano “A”, sob o comando da professora Márcia Dantas. Segundo a professora, devido à interrupção, por dois anos, das aulas presenciais, os alunos voltaram com déficit na aprendizagem, “muitos apresentam dificuldades na leitura e na escrita, alguns ainda sem ler e escrever”.

“Tem sido um desafio, principalmente, para nós professores da Língua Portuguesa desenvolver esse trabalho de leitura. O reforço escolar, implementado pelo Município, vem nos ajudando a superar, e agora somando com o projeto de leitura, então, o meu desejo é que no final do ano possamos ter um bom resultado”, concluiu.

Vestida de “Arqueira Verde”, personagem da Liga da Justiça dos Super Leitores, a professora Simone Medeiros falou sobre a ‘preguiça de ler’, que segundo ela é algo que se arrasta até a universidade, portanto, o objetivo da ‘arqueira’ é atuar, agora, para que o livro faça parte do dia a dia do aluno.

“A minha personagem tem a missão de combater o mal, e aqui estou disposta a combater a preguiça de ler, a fadiga de ler, para mater as crianças sempre unidas, agindo para conquistar uma leitura fluente”.

Camila, Dapaz e Dayane, professoras da Creche Delano Wanderleia, foram unânimes em dizer que o projeto veio para complementar a didática que já desenvolvem com os alunos. A ideia de envolver as famílias no processo surge como a grande novidade: “as crianças levando os livros para suas casas e desenvolvendo, no seio da família, as atividades propostas”.

Por Ascom