Alunos de São Mamede receberam certificados do Curso Pedreiro em Alvenaria pelo ParaibaTEC

Os alunos do curso de qualificação profissional Pedreiro de Alvenaria receberam, na noite de ontem, terça-feira (30), os certificados. O curso foi ofertado pelo Governo da Paraíba, por meio do ParaíbaTec (Programa de Articulação da Educação Profissional e Tecnológica da Paraíba, em parceria com o município de São Mamede.

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O curso teve duração de quatro meses, de fevereiro até maio, com carga horária de 200 horas-aulas. Foram ministradas na Escola Municipal Lúcia de Fátima, pelo professor e engenheiro civil Daniel Silas, sob a orientação de Francisco Daves da Nóbrega Júnior e a coordenação de Marcos Carvalho.

Daniel Silas falou sobre a sua primeira experiência como professor no ramo da engenheira civil: “Foi uma experiência única na minha carreira profissional. Sou engenheiro civil, mas sou filho de pedreiro e desde cedo vivencio o mundo da construção civil. Hoje, poder agregar com meu conhecimento e experiência na vida de futuros profissionais é algo gratificante”. O professor concluiu sua fala agradecendo a todos os envolvidos:

“Gostaria de agradecer e parabenizar o Governo do Estado por disseminar o ParaíbaTEC em todo estado, capacitando e formando novos profissionais em diversas áreas. Agradeço também o nosso prefeito Dr. Jefferson e o secretário de infraestrutura Mazarope Medeiros que deu total apoio e por disponibilizar material necessário para que pudéssemos conduzir o curso da melhor forma e ter o máximo de aproveitamento, e também ao diretor da escola, Diogo Araújo, por todo suporte ao longo do curso”.

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Para Francisco Daves, “o curso foi uma grande oportunidade de capacitação para os profissionais de nosso município, tanto pela modalidade que possibilitou aliar teoria e prática quanto a metodologia que se mostrou eficiente e eficaz e se adequou a realidade dos cursandos”.

Já Diogo classificou a realização do curso na escola Lúcia de Fátima como “providencial”, pois, além das aulas teóricas no auditório, a escola também serviu de experimento na parte prática com uma parede erguida, fechando, assim, uma área aberta que dava acesso à academia da saúde.

“Agora, é a nossa vez de construir nesse espaço um Parque da Criança, de acordo com o projeto idealizado pelas professoras da Educação Infantil”, ponderou Diogo.

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Por ASCOM