Segunda, 03 de Novembro de 2025
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Educação Robótica

ECIT José Américo de Almeida, em São José de Espinharas, realiza culminância do projeto “Robótica no Ensino de Física” com competição e premiação

A iniciativa busca despertar o interesse dos alunos do ensino médio pela disciplina de Física, transformando-a de um conteúdo abstrato em uma experiência prática, interativa e envolvente.

19/09/2025 às 16h17 Atualizada em 20/09/2025 às 00h30
Por: Felipe Vilar Fonte: Patos Online
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Foto: Divulgação
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A Escola Estadual Cidadão Integral Técnica (ECIT) José Américo de Almeida, em São José de Espinharas, promoveu, nesta quinta-feira (18), a culminância do projeto “Robótica no Ensino de Física: Transformando Aprendizagem em Ação”, idealizado pela professora Camila Sousa. A iniciativa busca despertar o interesse dos alunos do ensino médio pela disciplina de Física, transformando-a de um conteúdo abstrato em uma experiência prática, interativa e envolvente.

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O ponto alto do evento foi uma competição de robótica, que reuniu não apenas as turmas da própria escola, mas também contou com a participação de outras instituições de ensino da região. A abertura foi marcada pela apresentação da banda marcial da escola, que deu o tom de celebração e entusiasmo ao encontro.

A professora Camila Sousa destacou que o uso da robótica como ferramenta pedagógica tem possibilitado aos estudantes aplicar conceitos teóricos de forma concreta, além de desenvolverem habilidades de trabalho em equipe, criatividade e resolução de problemas.

A culminância contou ainda com a presença do secretário municipal de Educação e representantes da Prefeitura de São José de Espinharas, reforçando a importância da iniciativa para a comunidade escolar.

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Na competição, os alunos apresentaram protótipos que refletiram meses de estudo e dedicação. Os vencedores foram:

  • 1º lugar: Turma do 2º A
  • 2º lugar: Turma do 3º A
  • 3º lugar: Turma do 1º B

O clima de empolgação e orgulho tomou conta da escola, com os estudantes vibrando a cada demonstração. Para a comunidade escolar, o projeto é um exemplo de como a inovação pode ser aliada da educação, inspirando alunos e professores a enxergarem a Física de maneira mais acessível e motivadora.

Por Patos Online
Com informações da Comunidade Escolar

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São José de Espinharas - PB
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