Situações enfrentadas dentro e fora do ambiente escolar é motivo de reflexão pela professora Maria Joseny

Desde quinta feira, 07 de abril, tenho vivido uma experiência maravilhosa sobre Diversidade e Inclusão no ambiente escolar .

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A motivação para essa reflexão veio após receber da Secretaria Educação do Município de Patos o convite para participar de uma Roda de Conversa com o tema : " Cuidando de quem cuida" , onde mães, profissionais de Educação, Psicólogos, Psicopedagogos, terapeutas ocupacionais , Secretária de Educação trocavam experiências sobre Autismo, TDAH, Dislexia e outros transtornos.

Hoje à noite , assisti a uma entrevista de Marcos Mion sobre a realidade de pai de autista e o que tem aprendido com o filho.

O Jornal Nacional também trouxe uma reportagem sobre inclusão e diversidade e a abertura das empresas para incluir em seus quadros pessoas autistas, com TDHA , Dislexia e outros transtornos e deficiências aproveitando de forma muito ética as habilidades e potencialidades dessas pessoas tão especiais que têm ensinado tanto aos pais, educadores, profissionais, que ser diferente é ser normal.

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Minha reflexão tem se aprofundado como mãe e educadora, ao avaliar como as escolas precisam ainda ser mais inclusivas e empáticas- não somente no papel - teoricamente falando - mas em espaços de convivência, valorizando as competências e habilidades não somente porque está na lei mas porque a função da escola é formar para a vida , para a cidadania, e para a solidariedade.

O que mais vem me incomodando como mãe e educadora é ouvir histórias de bullying e preconceito dentro desses ambientes, é ouvir relatos de profissionais despreparados com o discurso de que o aluno com esses transtornos são preguiçosos, indisciplinados, não querem nada, são infrequentes, chegam sempre atrasados e pasmem retidos ( ou melhor) reprovados) com laudos e em tempo de pandemia por infrequencia

É preciso , pois , rever o Processo de Ensino de Aprendizagem , o currículo, a formação dos professores, dos cuidadores , ledores e oferecer as pessoas com deficiência e transtornos um maior e melhor tratamento em nossas escolas.

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Dessa forma, estou disposta como mãe e profissional a lutar pela causa das Pessoas com TDHA e lutar por uma associação de pais e amigos dos TDHA.

Adelante!
Maria Joseny de Lima Medeiros Assis ( Josa)
Pedagoga com Especialização em Psicologia Escolar e da Aprendizagem.